EN

KTÖS Okulların İhtiyaç Analizi Raporu

KTÖS Eğitim Sekreteri Burak Maviş imzası ile yayınlanan raporda okulların pandemi ile mücadelesindeki durum analizi yapıldı.

AÇIKLAMANIN TAMAMI

Okullarımız bugün itibarı ile eğitim-öğretim hazırlıklarına başladı. Tüm öğretmenlerimizin, ailelerimiz ve öğrencilerimizin sağlıklı, güvenli ve kesintisiz yüz yüze eğitime kavuşmasını dileriz.

İyi temennilerimizin yanında, üzülerek belirtiriz ki, sendikamızın ve Kıbrıs Türk Tabipler Birliği’nin uyarılarına rağmen Sağlık Bakanlığı ve Eğitim Bakanlığı sosyal mesafesiz, önlemsiz okulları açmak istemektedir.

UYARIYORUZ

Çocukların diz dize oturduğu sosyal mesafesiz ve kalabalık sınıflar, % 100 kapasite ile çalışacak olan okul taşımacılığı ve okula giriş çıkışlarda aileler ile ilgili testlerin belirsizliğinin salgına davetiye çıkaracağı konusunda kamuoyunu bir kez daha uyarıyoruz.

Alternatiflerimiz, önerilerimiz ve okulların hazır bulunuşları ile ilgili toplumla “şeffaf” bilgi paylaşımına devam edeceğimizin altını çizeriz. Bu anlamda okullarımızın yeni öğretim yılı öncesi eksikliklerini tespit etmek, kapasitelerini belirlemek ve ihtiyaç analizini yapmak üzere düzenlemiş olduğumuz “Okulların İhtiyaç Analizi Raporu” sonuçlarını sizlerle paylaşmayı bir görev bilmekteyiz.

EĞİTİME DAHA FAZLA BÜTÇE

Sonuçlar, kamusal eğitime verilen önemin yeniden gözden geçirilmesinin, eğitime daha fazla bütçe ayrılmasının ve öğrencilerle öğretmenlere daha fazla yatırım yapılmasının elzem olduğunu açıkça göstermektedir.

OKULLARIN %50’Sinde HAZIR

Okullarımızın sadece yarısı bugün itibariyle eğitime hazır haldedir. Yaklaşık 50 okulda tadilat ve inşaat işleri halen devam etmektedir. (Bkz. Tablo 1)

OKULLARIN BİR KISMI EKSİK KADRO İLE EĞİTİME BAŞLAYACAK

Öğretmenlerin bir kısmı okul açıldıktan sonra kadrolu olarak KHK tarafından, bir kısmı da geçici olarak Eğitim Bakanlığı tarafından atanacaktır. Hademe eksikliği ise ihale süreci sonunda okullara gönderilecektir. Buna göre okullarımızda personel eksikliği de devam etmektedir. Bugün itibariyle okullarımızda 11 müdür, 8 müdür muavini, 80 ilkokul öğretmeni, 24 okulöncesi öğretmeni, 14 özel eğitim öğretmeni, 15 sekreter ve 37 hademe eksiği bulunmaktadır.

OKULLARIN FİZİKİ EKSİKLİKLERİ VAR

Okullarımızda bir takım fiziki eksiklikler de görülmektedir. Okulların %71’inde kapalı spor salonu bulunmamaktadır. Okulların %33’ünde branş sınıfları yoktur. Okulların %18’inde öğrenci tuvaleti, %11’inde öğretmen tuvaleti, %12’sinde sınıf, %13’ünde açık oyun alanı, %12’sinde kantin, %31’inde depo/ambar eksikliği vardır.

 

OKUL GÜVENLİĞİ SORUNU DEVAM EDİYOR

Okul güvenliği tam olan okul sayımız sadece %14’tür. Geriye kalan okullarımızın güvenlik kamerası ve gece bekçisi gibi ihtiyaçları vardır.

TEKNOLOJİK VE MATERYAL EKSİKLİKLERİMİZ VAR

Okullarımızda önemli miktarda teknolojik eksiklikler de bulunmaktadır. Okulların %70’inde akıllı tahta/projeksiyon aleti, %44’ünde bilgisayar/laptop, %42’sinde internet, %38’inde müzik sistemi, %33’üne klima, %28’inde fotokopi makinesi eksikliği vardır. (Bkz. Tablo 2)

Spor malzemeleri, müzik çalgı ve aletleri, resim ve el işi malzemeleri sadece 16 okulumuzda eksiksiz bulunmaktadır. Geriye kalan okullarımızın bu malzemeleri eksiktir.

SINIF BOYUTLARI SOSYAL MESAFEYE UYGUN DEĞİLDİR

Okulların %42’sinde sınıf boyutları ve öğrenci sayıları yeni dönemde sosyal mesafeye göre yeniden düzenlenmeye uygun değildir. (Bkz. Tablo 3)

OKULLARIN %79’UNDA TEKLİ MASA İHTİYACI VARDIR

Sosyal mesafeye göre yeniden düzenlenme gerekmesi halinde okulların %79’unda tekli masa, %32’sinde ek sınıf, %23’ünde ise sandalye ihtiyacı ortaya çıkacaktır.

OKULLARDA SOSYAL MESAFE VE HİJYEN MAZLEMESİ EKSİKLİKLERİ VAR

Okulların sosyal mesafe ve hijyen kurallarına uygun açılması için elzem olan maske ve eldiven %75 okulda eksiktir. Okulların %67’sinde öğrenciler için el jeli, %62’sinde sabit dezenfektan/jel kutuları, %57’sinde genel temizlik malzemeleri, %35’inde sıcaklık okuyucu eksikliği görülmektedir. (Bkz. Tablo 4)

TOPLU TAŞIMACILIK OLAN OKULLARDA RİSK İKİ KATIDIR

65 tane okulumuzda öğrencilerin yüzde 25’inden fazlası toplu taşımacılık kullanmaktadır. Bu şekilde taşımacılık yapılan okullarda otobüslerin sosyal mesafe kurallarına uygun olarak öğrencileri taşıyıp taşımadıklarını sorumlu bakanlık tarafından sık sık kontrol edilmelidir. Kar-İş’in yakın zamanda 30 bin öğrenciyi 800 araçla taşıdıklarını ifade ettiği beyanatı, otobüs başına 37,5 öğrencinin taşınacağı anlamına gelmektedir.

OKULLARIN BÜTÇEYE İHTİYACI VAR

Okullarımızın %50’sinin yıllık 10 bin ile 50 bin TL arasında bir bütçe ihtiyacı vardır. Okulların %23’ünün yıllık 50 bin ile 100 bin TL arası, %11’inin yıllık 100 bin ile 200 bin TL arası, %12’sinin ise yıllık 200 bin TL’den fazla bir bütçe ihtiyacı vardır. (Bkz. Tablo 5)

EĞİTİM BÜTÇESİ DOĞRU VERİLER İLE OLUŞTURULSUN

Bahse konu tüm bu eksikliklerin giderilmesi adına okullara bütçe oluşturulması çağrımızı yinelerken, yılsonu kamu bütçesi belirlenirken tüm bu verilerin dikkate alınarak eğitime ayrılan bütçenin “salgın koşulları da düşünülerek“ kesinlikle artırılması gerektiğini belirtiriz.

Burak Maviş

KTÖS Eğitim Sekreteri

Okulların İhtiyaç Analizi Raporu_Eylül 2021

KTÖS Okulların İhtiyaç Analizi Raporu
Başa dön