Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS) ile Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası (KTOEÖS), yasa eksikliği nedeniyle ortaokul ve ilköğrenim okullarında özel gereksinimli bireylere hizmet verecek öğretmen ve psikolojik danışman olmadığını veya eksik olduğunu belirtti.
KTÖS ve KTOEÖS temsilcileri, 3 Aralık Dünya Engelliler Günü nedeniyle, ortaokul ve ilkokullarda özel gereksinimli bireylere hizmet edecek öğretmenlerin eksikliğini Cumhuriyet Meclisi önünde eylem yaparak gündeme getirdi. Sendikalar, bu gerekli yasanın Meclis’ten geçirilememesi nedeniyle okullara rehber psikolojik danışman ve özel eğitim öğretmeni istihdam yapılamadığını savundu. Sendikaların eylemi sırasında “Laf değil iş istiyoruz” pankartı açıldı.
ORTAK BASIN AÇIKLAMASI… “MECLİS’E SEKİZ TASARI GÖNDERİLDİ, GEÇMEDİ”
KTÖS Başkanı Emel Tel tarafından okunan ortak basın açıklamasında, “Özel gereksinimli bireylerin eğitim alma hakkını düzenleyen yasa yapılması konusunda gerek sendikamız, gerekse engeli örgütlerinin uğraşları siyasilerin sorumsuz davranışları yüzünden boşa çıkarılmıştır” denildi.
Meclis önündeki eylemde konuşan KTOEÖS Başkanı Tahir Gökçebel ise eğitimde eşitsizliğin giderek derinleştiğini, Covid-19 pandemi sürecinde hat safhaya eriştiğini belirtti.
Eğitimde fırsat eşitsizliğinin ortadan kaldırılması için bütçe ayrılması, internet altyapısının güçlendirilmesi ve internete erişim cihazlarının sağlanması gibi pek çok yönde destek sunulabileceğini kaydeden Gökçebel, “Ancak bizim ülkede hükümetlerin böyle bir düşüncesi kaygısı yok” dedi.
Hükümetlerin ülkede özel gereksinimli bireylere yönelik bir boşvermişlik içinde olduğunu söyeleyen Gökçebel, “Psikolojik danışman ve rehberlik hizmeti öğretmen kadroları tüm okullarda eksik, ilkokullarda böyle bir kadro hiç yoktur. Orta öğretim okullarında engelli ve özel eğitim çocukları ile ilgili hiçbir kadro ortada yoktur” dedi.
Özel gereksinimli bireylerle ilgili Meclis Genel Kurulu’nda onaylanmayı bekleyen tasarıya da atıfta bulunan Gökçebel, “Okullarda kadro olmaması en büyük ayıptır” dedi.
Açıklama:
3 Aralık “Dünya Engelliler Günü” nedeni ile adamızın kuzeyinde başta eğitim olmak üzere engellilerin yaşadığı sorunları dile getirmeyi bir görev bilmekteyiz.
Özel gereksinimli bireylerin eğitim alma hakkını düzenleyen yasa yapılması konusunda gerek sendikalarımız, gerekse engelli örgütlerinin uğraşları siyasilerin sorumsuz davranışları yüzünden boşa çıkarılmaktadır.
Bugüne kadar sekize yakın yasa yapılarak meclise gönderilmiş, fakat meclis gündemine alınıp, geçirilememiştir. Yasada eksikler olmasına rağmen, yasa yokluğu nedeni ile orta dereceli okullarda okuyan engelli bireylere hizmet verecek öğretmen atanamamış, ilkokullarda ise verilen hizmetler yetersiz kalmaktadır. Şu anda acele ile hazırlanıp bakanlar kurulunda onaylanan bir yasa meclisin gündemine hala alınmamıştır. Bu yasanın birçok eksiği meclis alt komitesinde görülmesine rağmen, meclis genel kuruluna sunulmamış, seçim olması durumunda bu yasa da kadük olacaktır.
Covid-19 pandemisinin yaşandığı günlerde yasa eksikliği nedeni idari konularda çok büyük sorunlar yaşadık. “Bulaşıcı Hastalıklar Üst Komitesi” aldığı yanlış kararlarla çocuklarımızın öğretmenlerimizin ve okul çalışanlarımızın hayatını riske atmıştır. Çocuklarımızın ve kendi hayatlarının riske sokulmasını protesto eden öğretmenlerimize ise astronomik maaş kesintisi yapan Eğitim Bakanlığı bu davranışı ile öğrencilere ve öğretmenlere olan saygısının düzeyini bir kez daha göstermiştir. Pandeminin devam ettiği bu günlerde özel eğitim okullarımızın malzeme ve altyapı eksikleri devam etmektedir.
Ülkemizde yaklaşık 300 özel öğretmeni ve 600 civarında rehber psikolojik danışman olmasına rağmen, istihdam yapılmayarak, gençlerimiz işsizliğe mahkum edilirken, siyasi nedenlerden dolayı Türkiye’den rehber psikolojik danışman ve özel eğitim öğretmeni getirilmekte, Euro maaş ödemesi ve çift maaşla bu öğretmenler okullarımızda görevlendirilmektedir. Bu haksız çifte standart uygulaması özel eğitim öğretmeni ve rehber psikolojik danışmanlık alanında yetişmiş gençlerimizi işsizliğe ve göçe zorlamaktadır.
Türkiye’den gelen öğretmenlerin kadro olmayan yerlere ve Eğitim Bakanlığı’na görevlendirilmeleri ise tam bir yasadışılıktır. Mağusa’da bulunan İrfan Nadir 18 yaş üstü Engelli Rehabilitasyon Merkezi şu anda kapalı olmasına rağmen, buraya bile öğretmen görevlendirilmesi yapılması siyasetin kokuştuğunu göstermektedir.
Özel gereksinimli öğrencilerimizin hayata atılarak, üreten birer birey olması hedef olmalıdır ve bu amaçla bireylere iş imkanı verilmesi devletin asli görevlerindendir. Siyasetçiler engelli bireylerin gereksinimleri ile ilgili eşitlik ve insan hakları bağlamında hareket etmeli, somut adımlar atarak sorunları çözmelidirler. Özel gereksinimli bireylerin eğitim alanında ve günlük yaşamdaki sorunları ve çözüm önerileri sadece özel günlerde konuşulmamalıdır.
Engelsiz bir yaşam için sendikalarımız sorunları dile getirmeye devam edecek ve engelli vatandaşlarla ailelerinin yanında durarak dayanışmayı ve mücadeleyi yükseltecektir.
Saygılarımızla.
Tahir Gökçebel Emel Tel
KTOEÖS Başkanı KTÖS Başkanı
kaynak: TAK/KTÖS
Foto:TAK