Geçtiğimiz hafta, Particip GmbH tarafından yürütülen ve Avrupa Birliği tarafından finanse edilen DialoguED Kıbrıs Projesi’nin lansmanı, adanın dört bir yanındaki altı öğretmen sendikasını bir araya getirdi: KTÖS, POED, KTOEÖS, OLTEK, OELMEK ve DAÜ-SEN.
Etkinliğe her iki toplumdan altı sendikanın temsilcileri ile Avrupa Komisyonu yetkilileri katıldı.
Gerçekleştirilen tartışmalar önemli bir soruyu gündeme getirdi: Diyalog, iş birliği ve barış için samimi bir istek varsa, bu isteği anlamlı ve sürdürülebilir bir iş birliğine dönüştürmek neden hâlâ bu kadar zor?
Hâlihazırda çok sayıda girişim bulunuyor. Pek çok kişi, uzman, kurum ve proje; barışın inşası, toplumsal uyum, kültürlerarası diyalog, eğitim ve ada genelinde iş birliği konularında yıllardır çalışıyor.
Dolayısıyla belki de asıl soru, insanların diyalog ve iş birliği isteyip istemediği değildir.
Asıl soru şudur: Anlamlı bir iş birliğini mümkün kılacak koşulları oluşturmak için neye ihtiyacımız var?
Mevcut koşullar altında, insanların gerçekten birlikte çalışabilmesini sağlayacak ortamları nasıl oluşturabiliriz?
Daha da önemlisi:
Öğretmenlerin günlük uygulamalarında daha kapsayıcı, eleştirel ve saygılı öğrenme ortamları oluşturabilmeleri için neye ihtiyaçları vardır?
DialoguED Kıbrıs’ın ele alacağı sorulardan bazıları bunlardır.
Proje ayrıca barış eğitimi ve barışın inşası alanlarında hâlihazırda çalışan kişi ve kurumların çalışmalarını birbirine bağlamayı ve güçlendirmeyi amaçlayacak; daha fazla iş birliği, bilgi paylaşımı ve sonuç olarak daha güçlü bir etki yaratılması için fırsatlar oluşturacaktır.
Çünkü diyalog, yalnızca insanları bir araya getirmek değildir. Diyalog, birlikte çalışmayı mümkün kılacak koşulları yaratmaktır.
