Okulların Yeniden Açılmasına Yönelik Rehber Kitapçığı

KTÖS olarak, okulların ne zaman açılacağı meselesini değil, örneklerine bakarak açıldıktan sonra alınacak önlemleri konuşmamız gerektiği kanısındayız. Sürecin eğitim, sağlık ve güvenlik noktasında çok boyutlu olduğu ve alınacak önlemlerin uzun vadeli olacağını görebiliyoruz. Eğitim Bakanlığı okulların yeniden açılması ile ilgili politikalarını oluştururken rehberdeki tavsiyeleri dikkate almalıdır. REHBER İÇİN TIKLAYINIZ

"Okulların Yeniden Açılmasına Yönelik Rehber Kitapçığı"

KTÖS’TEN PANDEMİ DÖNEMİ VE SONRASINDA TEMEL EĞİTİM SİSTEMİNİ DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI

KTÖS TEMEL EĞİTİM SİSTEMİ, PANDEMİ DÖNEMİ VE SONRASINDAKİ EĞİTİM SÜRECİNİ DEĞERLENDİRDİĞİ BASIN TOPLANTISI VE PANEL DÜZENLEDİ TOPLANTIDA TEMEL EĞİTİMİN GENEL DURUMU, PANDEMİ DÖNEMİNDE EĞİTİM, YENİ EĞİTİM DÖNEMİ VE ALTERNATİF EĞİTİM UYGULAMALARI DEĞERLENDİRİLDİ KTÖS GENEL SEKRETERİ ELCİL: “KTÖS BİLİMSEL ÇALIŞMALARLA ÜLKEYE KATKI KOYMAYI SÜRDÜRECEK” KTOEÖS GENEL SEKRETERİ EYLEM: “ÇAĞDAŞ VE LAİK EĞİTİM İÇİN MÜCADELE VERME TABLOSUYLA KARŞI KARŞIYA KALDIK” KTÖS EĞİTİM SEKRETERİ MAVİŞ: “KTÖS ÇATISI ALTINDA AR-GE ENSTİTÜSÜ KURULDU” DOÇ DR. AHMET GÜNEYLİ İLE DR. ÖZLEM…

"KTÖS’TEN PANDEMİ DÖNEMİ VE SONRASINDA TEMEL EĞİTİM SİSTEMİNİ DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI"

KTÖS’ten Bütünsel Eğitim Önerileri

Covid-19 salgınının eğitim/öğretim faaliyetlerinin seyrini değiştirdiği bir dönemden geçerken, toplumumuzun dayanışma ve işbirliğine, öğretmenlerimiz, ailelerimiz ve öğrencilerimizin çeşitlilik, motivasyon ve her türlü desteğe ihtiyacı olduğu açıktır. Bu süreç içerisinde gerek sendika olarak gerekse sivil toplum ile işbirliği içerisinde eğitim/öğretim faaliyetlerine ve toplumsal dayanışmaya her alanda katkı koymaya devam edeceğiz. Sevgili öğrenciler, İçinden geçtiğimiz bu dönemde sizlere neden evde kalınması gerektiğini en iyi öğretmeniniz, aileniz ve sağlık uzmanları anlatabilir. Bu süreç içerisinde bazen farklı duygular hissedebilirsiniz.…

"KTÖS’ten Bütünsel Eğitim Önerileri"

DSÖ (WHO) çocukların koronavirüs salgınını anlayabilmesi için hikaye kitabı hazırladı

Dünya Sağlık Örgütü (WHO) 50’den fazla kuruluşla birlikte, çocukların Covid-19’u anlayabilmesi ve kabullenebilmesi için Türkçe’nin de aralarında bulunduğu 36 farklı dilde kitap hazırladı. Kitapta, ‘Ario’ isimli hayal ürünü bir karakter aracılığıyla, çocukların kendilerini, ailelerini ve arkadaşlarını koronavirüsten nasıl koruyabilecekleri ve yeni ve değişken bir gerçeklikle karşılaştıklarında nasıl güç durumların üstesinden gelebilecekleri anlatılıyor. Kitabın Türkçe versiyonuna buradan ulaşılabiliyor

"DSÖ (WHO) çocukların koronavirüs salgınını anlayabilmesi için hikaye kitabı hazırladı"

24 Ocak Uluslararası Eğitim Günü

UNESCO’ya göre “dünyada 262 milyon çocuk okula gitmiyor, 617 milyon çocuk ve yetişkin okuma yazma bilmiyor, 4 milyon mülteci ise okul haklarından yoksun yaşıyor. Bu gerçeklere dikkat çekmek ve sürdürülebilir kalkınmada eğitimin önemini vurgulamak adına 24 Ocak günü, 2018 yılında BM Tarafından “Uluslararası Eğitim Günü” ilan edilmiştir. KTÖS’ün de üyesi olduğu Eğitim Enternasyoneli’ne üye sendikalar, “İnsanlar, dünya, refah ve barış için öğrenme” ve “Öğret, öğren ve geleceği şekillendir” çağrısı ile Uluslararası Eğitim Günü’nü kutlayacak ve…

"24 Ocak Uluslararası Eğitim Günü"

Seminer: Özel Eğitim ve Destek Hizmetleri

Son zamanlarda öğretmenlerimizin sınıf içindeki en önemli dayanışma ihtiyacı haline gelen ilköğretimde özel eğitim ve PDR hizmetleri ile ilgili Eğitim Bakanlığı somut adımlar atmamıştır. Sendikamız bu konuda hizmet içi eğitim ihtiyacı olduğunu belirleyip, belirli konularda öğretmenin, öğrencinin yararına dönük bir dizi eğitim seminerleri organize etmiştir. Eğitim seminerlerinin ilk ayağı olan “Özel Eğitim ve Destek Hizmetleri” 3 Aralık Salı günü, Mağusa KÜKOM’da 14:30’da gerçekleştirilecektir. Öğretim görevlisi Yrd. Doç.Dr. Selma Akalın, öğretim görevlisi Yrd. Doç.Dr. Zehra Güçhan…

"Seminer: Özel Eğitim ve Destek Hizmetleri"

Seminer Duyurusu: Öğretmenler için “Kodlama Eğitimi”

Kodlama ve programlama becerilerine sahip olmanın 21. yüzyılda bütün alanlarda gereklilik olduğu düşüncesindeyiz. Kodlama Eğitimi’nin erken çocukluk döneminden itibaren eğitim sistemimiz içerisine yerleştirilmesi, gelecek kuşaklar açsından somut bir adım olacaktır. Kodlama eğitimi çocuğun yaratıcılığını, problem çözme becerisini, işbirliğini ve iletişimini geliştireceği gibi, çocuğa farklı bakış açısı kazandırarak, çocukların eğlenerek kalıcı öğrenmesini gerçekleştirecektir. KTÖS olarak, çocuklarımızı erken yaşta akıl, zeka ve teknoloji becerileri ile tanıştırmamız gerektiği düşüncesinden yola çıkarak, kodlama eğitiminin sistemimiz içerisinde, sosyal etkinlik faaliyetleri…

"Seminer Duyurusu: Öğretmenler için “Kodlama Eğitimi”"

Okullarımızı ‘IMAGINE’ eğitim programına katılmaya davet ederiz.

İki Toplumlu Eğitim Teknik Komitesi’nin himayesinde olan, Tarihsel Diyalog ve Araştırma Derneği (AHDR) ve Dayanışma Evi (H4C) tarafından uygulanan ve Alman Elçiliği ve BM Barış Gücü’nün desteğiyle yürütülen ve her iki toplumdan öğrencilerin katıldığı ‘IMAGINE’ isimli eğitim programına Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası olarak destek vermekten onur duyarız. Son iki yılda her iki toplumdan toplamda 3665 öğrenci ve 397 öğretmeni bir araya getirmeyi başaran eğitim programı, ayrıca 3 Kıbrıslı Türk ve 3 Kıbrıslı Rum okulundan toplam…

"Okullarımızı ‘IMAGINE’ eğitim programına katılmaya davet ederiz."

KTÖS, eğitim ile ilgili önerilerini paylaştı.

Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS), eğitimin niteliğinin artırılması konusundaki önerilerini bugün düzenlediği basın toplantısıyla açıkladı. Sendika, “Eğitim İstatistikleri, Yasa Çalışmaları, İstihdam, İki Toplumlu İlişkiler, Okul İçi Düzenlemeler, Altyapı, Sosyal ve Ekonomik Haklar” başlıkları altında önerilerini paylaştı. KTÖS Genel Sekreteri Şener Elcil, eğitimde zamanında alınmayan tedbirler yüzünden sorunların bugün içinden çıkılmayacak hale dönüştüğünü söyledi. Elcil, ülkede, eğitime gerekli değerin verilmediği görüşünü de ifade etti. KTÖS lokalinde yer alan basın toplantısının açılış konuşmasını yapan KTÖS Başkanı Emel…

"KTÖS, eğitim ile ilgili önerilerini paylaştı."

KTÖS: Geçmişten Ders Alalım

Eğitim Bakanlığı tüm kadroları ile birlikte bir yıldan fazla süredir görev yapmasına rağmen sorunların çözümüne dair ve eğitim ile ilgili projelerin hayata geçirilmesine dair somut ve hızlı adımlar atmamıştır. Bu anlayışın 2019-2020 eğitim öğretim yılında da devam etmemesi için yetkilileri bugünden itibaren göreve çağırır ve aşağıda on maddede sıraladığımız eğitim ile ilgili tespitlerimize somut adımlar bekleriz; 1. Eğitim Bakanının basına yansıyan demeçlerinde önümüzdeki eğitim yılında okul öncesi okullarda tam gün eğitime geçileceğine dair söylemleri vardır. Eğitim…

"KTÖS: Geçmişten Ders Alalım"